Humanidades (2019)

'Humanidades' invita a participar en el monográfico «Direcciones del razonamiento creativo: reflexiones en torno a ciencia y literatura», coordinado por Benito Elías García Valero (Universidad de Alicante) y Mauricio Cheguhem (Universidad de Montevideo y Universidad de Salamanca). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de marzo de 2019. Temas: - Ficción literaria y teorías científicas. - Metáfora, epistemología y epistemocrítica[Leer más]
20/07/2018

XXXVII Congreso Internacional de AESLA: «bilingüismo y lenguas en contacto»

La Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA) y la Universidad de Valladolid celebran este congreso del 27 al 29 de marzo de 2019 en Valladolid (España). El objetivo es ahondar en el estudio del bilingüismo en sus distintas dimensiones a través de las múltiples metodologías y propuestas teóricas utilizadas por diferentes investigadores. El foco se situará en los fenómenos lingüísticos que se producen cuando distintas lenguas interactúan[Leer más]
17/07/2018

IV Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores: «Mundo hispánico: cultura, arte y sociedad»

Universidad de León celebra este congreso del 7 al 9 de noviembre de 2018 en León (España). Se invita a todos aquellos investigadores no doctores (estudiantes de doctorado y máster) a participar con sus propuestas en alguna de las secciones o líneas de investigación que aborda el congreso, y que se corresponden con las disciplinas humanísticas: historia, historia del arte, información y documentación, arqueología, antropología, geografía,[Leer más]
08/05/2018


Más allá de la tarea. Implicar a los estudiantes de enseñanza superior en el aprendizaje de lenguas extranjeras

La Associação Portuguesa de Professores de Línguas Estrangeiras do Ensino Superior (APROLÍNGUAS) y la Facultad de Letras de la Universidade do Porto (FLUP) celebran este curso del 20 al 22 de septiembre de 2018 en Oporto (Portugal). Se abordará el papel de las emociones en el proceso de enseñanza aprendizaje, tanto en contextos mediados por plataformas digitales, redes sociales y/o variadas tecnologías de información y comunicación, como en el[Leer más]
09/04/2018

Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Volumen 12, número 25 (2018)

La 'Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas' invita a participar en este número, dedicado al tema «Emoción, inteligencia emocional y lenguaje». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 20 de agosto de 2018. Este número especial pretende sumarse a la investigación empírica sobre el afecto y la emoción en el aprendizaje de idiomas, tanto dentro como fuera de los contextos institucionales.[Leer más]
23/03/2018

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