Enseñanza de ELE

Digilec. Revista Internacional de Lenguas y Culturas

DIGILEC nace en 2014 con el objetivo de abordar estudios y propuestas teóricas, prácticas relacionadas con la Didáctica de las Lenguas, las Culturas. La revista DIGILEC es una publicación anual vinculada al grupo de Investigación DILEC, ubicado en el seno del Departamento de Didácticas Específicas y MIDE de la Facultad de Ciencias de la Educación y alojada en el Servicio de Publicaciones de la Universidad de A Coruña (UDC). Partiendo de las[Leer más]
27/10/2020

Presentación del volumen La proyección internacional del español y el portugués, Instituto Cervantes, en Madrid

El 28 de octubre se presentó el volumen colectivo `La proyección internacional del español y el portugués´, a las 11:30 (hora de Madrid), en la modalidad en línea. Esta obra es fruto de la cooperación entre el Instituto Cervantes y el Camões I.P. Abrieron el acto el director del Instituto Cervantes, Luis García Montero y el presidente del Camões I. P., Luís Faro Ramos. Intervino la directora del Centro de Lengua Portuguesa Camões de Madrid,[Leer más]
27/10/2020

Charla «Aplicación de instrumentos de evaluación y certificación de español como lengua extranjera: exámenes DELE y SIELE»

El Instituto Caro y Cuervo, el Instituto Cervantes y Fundalectura celebran, a través de la plataforma Zoom, esta charla el 29 de octubre de 2020 a las 12.00h (Bogotá) / 18.00h (Madrid) Participan María del Pilar Flórez (investigadora del Instituto Caro y Cuervo) y Wajibe Altamar Rondón (Coordinadora del Programa de Español para Extranjeros de la Universidad del Norte). - Formulario de inscripción: https://bit.ly/36iZuqQ - Una vez realizada la[Leer más]
27/10/2020

V Jornadas Internacionales EnELE: «Español como Lengua Extranjera con fines académicos»

La Universitat Rovira i Virgili (España) celebra esta jornada en línea el 12 de noviembre de 2021. El propósito de este encuentro es doble: por un lado, continuar la actividad iniciada con las I, II, III y IV Jornadas internacionales EnELE celebradas en en abril de 2012, noviembre de 2014, de 2016 y de 2018, respectivamente; por el otro, seguir señalando los elementos principales que guiarán la enseñanza de las lenguas extranjeras en un futuro[Leer más]
26/10/2020