Enseñanza de la lengua

Proyección del documental «Nopoki. Yo vengo» y coloquio sobre la importancia del español en América, el 16 de junio en Trujillo

El próximo 16 de junio a las 11:30 horas, en el Palacio de los Barrantes-Cervantes, se llevará a cabo la proyección del largometraje «Nopoki. Yo vengo», en el que se narra en forma de documental la labor desarrollada por una universidad peruana, situada en la Amazonía, que tiene como objeto la formación a la población indígena, y en la que ésta se imparte en español y en los idiomas nativos A continuación se celebrará una conferencia-coloquio[Leer más]
13/06/2017

Las TIC en la Enseñanza de ELE

La característica esencial de este curso es que parte de las necesidades del docente de ELE en el aula y trata de aportar herramientas TIC que las subsanen. Estas herramientas favorecen el trabajo colaborativo en el aula y permiten igualar los distintos niveles de los alumnos. Dado que el objetivo fundamental del curso es dar respuesta a las necesidades del profesor de ELE, las distintas sesiones se articulan en torno a las habilidades y[Leer más]
12/06/2017

Formación inicial en Didáctica del Español como Lengua Extranjera

Destinatarios: - Titulados universitarios. - Estudiantes de último año de grado que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Titulados universitarios en Filología que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Profesores de español como lengua segunda y extranjera. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Formadores de profesores de lenguas extranjeras. - Editores y autores de[Leer más]
12/06/2017

Anunciamos la publicación de MarcoELE. Revista Electrónica de Didáctica del Español como Lengua Extranjera, número 24 (2017)

Dirigida por Agustín Yagüe Barredo, este volumen incluye, entre otros, artículos de Barajas de Santiago, Daniel (Hankuk University of Foreign Studies - HUFS, Seúl, Corea del Sur): «Interpretación auditiva de enunciados declarativos, enfáticos e interrogativos directos por hablantes nativos de coreano en clases de nivel intermedio»; Chien, Yi-Shan (Universidad Católica Fu Jen, Taipéi, Taiwán): «La gramática descriptiva en la clase de expresión[Leer más]
12/06/2017

1st Psych&Ling Workshop: Investigating Bilingualism and Second Language Acquisition

El 1st Psych&Ling Workshop surge de la colaboración del grupo Memory and Language group, de Psicología y el grupo ANACOR, de Filología inglesa, con el objetivo de profundizar en la investigación sobre el bilingüismo y la adquisición de segundas lenguas entendiendo siempre como punto de encuentro la psicolingüística. Teniendo en cuenta la importancia de la interdisciplinaridad, se pretende crear un marco de trabajo común que aúne ambas ramas[Leer más]
09/06/2017