La revista Lingüística Española Actual es una publicación semestral de ámbito internacional, que tiene como objetivo la difusión de trabajos sobre Lingüística sincrónica española en cualquiera de sus vertientes. Este número incluye, entre otro trabajos, artículos de Serrano-Dolader, David: «Los prefijos cuantificativos en español: perspectiva didáctica»; Montero Curiel, Marisa: «El sufijo -ón como diminutivo en español» y Felíu Arquiola, Elena
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02/06/2017
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Grupo de investigación que se encuadra dentro de los estudios sobre el Aprendizaje y la Enseñanza Integrada de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE o CLIL en lengua inglesa). Objetivos: Evaluar de forma cuantitativa y cualitativa la puesta en práctica de AICLE en la educación superior, ya que, dada su relativa novedad en nuestro país, necesita de un mayor grado deinvestigación empírica. Describir el discurso del aula AICLE, centrándose en
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31/05/2017
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Este equipo se centra en las siguientes líneas de investigación: español normativo en el aula de E/LE, español coloquial en el aula de E/LE, español en los medios de comunicación en el aula de E/LE, componente fonético en E/LE, componente morfológico en E/LE, componente sintáctico en E/LE, componente léxico en E/LE, componente sociolingüístico en E/LE, estrategias comunicativas en las distintas destrezas, enfoque por tareas, interculturalidad en
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31/05/2017
Sin requerir conocimientos previos en Psicología, el taller presentará algunos de los avances más novedosos en este campo y su implicación en la educación. Se analizarán varios temas que contribuyen a que los profesores de idiomas adquieran una comprensión más profunda del proceso de enseñanza/aprendizaje y mejoren así sus competencias docentes. Objetivos: Presentar una visión general de la Psicología educativa. Examinar la influencia de los
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30/05/2017
El curso se concibe como una revisión, por un lado, de las últimas discusiones sobre la comunicación y su relación con el lenguaje, y, por otro, de la importancia de los elementos sociales y culturales en la conocida como «comunicación intercultural», término que también será objeto de discusión y reflexión. Objetivos: Conocer qué entendemos por comunicación y su relación con el lenguaje. Reflexionar sobre qué entendemos por «interculturalidad
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30/05/2017
