La enseñanza del léxico español a alumnos de lengua materna búlgara: metodología y práctica. El vocabulario en el aula de E/LE

La presente investigación ha sido efectuada con la intención de perfilar la serie de aspectos y elementos a los que obedece el proceso de enseñar y aprender vocabulario en la clase de E/LE en general, al mismo tiempo que indagar en el reflejo de las características de la presentación del componente mencionado a alumnos de lengua materna búlgara. Para conseguir este objetivo global en la Tesis Doctoral nos hemos planteado estudiar un conjunto de[Leer más]
27/01/2017

Necessidades léxicas de universitários brasileiros aprendizes de espanhol : levantamento, descrição e análise

Esta tese é fruto de uma pesquisa de descrição e de análise linguísticas, filiada teoricamente à Linguística Contrastiva. O objetivo da investigação foi levantar, descrever e analisar os desvios léxico-semânticos na interlíngua oral de universitários brasileiros estudantes de espanhol com o intuito de evidenciarmos os recursos utilizados por esses aprendizes para suprirem suas necessidades léxicas. Tomamos como ponto de partida o trabalho de[Leer más]
26/01/2017

Bilingual lexical processing in single word production: Swedish learners of Spanish and the efects of L2 immersion

Bilingual speakers cannot suppress activation from their dominant language while naming pictures in a foreign and less dominant language. Previous research has revealed that this cross-language activation is manifested through phonological facilitation, semantic interference and between language competition. This research is based exclusively on highly proficient bilinguals. The present study investigates cross-linguistic activation in Swedish[Leer más]
24/01/2017

Estudio lexicométrico del vocabulario del proceso de aprobación del Estatuto de autonomía de Cataluña (2006)

El primer Estatuto de autonomía de Cataluña (EAC) se aprueba en 1979. En 2002, un amplio sector de la sociedad constata que, si Cataluña anhela más autogobierno, la única vía es la reforma estatutaria. Así empieza la reforma del Estatuto de autonomía de Cataluña, que tras una larga y compleja negociación, entra en vigor el 9 de agosto de 2006. Esta tesis ha estudiado cuantitativamente y cualitativamente la tramitación del EAC 2006 a partir de[Leer más]
24/01/2017

RaeL. Revista Electrónica de Lingüística Aplicada

RaeL-REVISTA ELECTRÓNICA DE LINGÜÍSTICA APLICADA es una publicación de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA) que publica artículos, reseñas, documentos de trabajo y premios de investigación de AESLA. Los trabajos deberán inscribirse en una de las siguientes áreas: Adqusición y Aprendizaje, Enseñanza de Lenguas y Diseño Curricular, Lengua para Fines Específicos, Psicología del Lenguaje, Lenguaje Infantil y Psicolingüística,[Leer más]
12/01/2017

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