Claiming Independence in 140 characters. Uses of Metaphor in the Construction of Scottish and Catalan Political Discourses on Twitter

Este trabajo presentado por, Carlota Maria Moragas Ferández, en la Universidad Rovira i Virgili, en 2016, aborda la incidencia de la persuación en el ejercicio del poder en la esfera pública. Parte de que el objetivo de los actores políticos es obtener el consentimiento de quienes son gobernados y es así como el discurso se convierte en una herramienta clave al servicio del mantenimiento del orden social y de la transferencia de ideología. Por[Leer más]
06/02/2019

Hacia una enseñanza interaccionista del español en el Camerún francófono propuesta de materiales complementarios

Este trabajo presentado por Luc Bonaventure Mbede Ambassa, en la Universidad Rovira i Virgili, en 2016, desarrolla una propuesta de recursos didácticos de E/LE en un marco interaccionista del aprendizaje. Esta propuesta resulta de las demandas concretas de un ambiente de clase particular y atiende a las particularidades del alumno y a la singularidad de la comunidad donde se inserta el proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudio parte del[Leer más]
05/02/2019

Aplicación del enfoque orientado a la acción en el diseño de materiales de enseñanza de cultura para fines profesionales el caso Turco-Español, Español-Turco

El trabajo presentado por Aslihan Adganli, en la Universidad Rovira i Virgili, en 2016, se propone sentar las bases de una propuesta de materiales didácticos complementarios en la cultura, correspondiente al nivel B2-C1 del MCER (2002), que favorecen el desarrollo de la competencia cultural de profesionales y alumnos universitarios turcos que aprenden español para desenvolverse en ámbitos profesionales. Por ello, se condujo una investigación de[Leer más]
05/02/2019

Becas para cursar estudios de máster (Universidad de Verona)

La Universidad de Verona (Italia) oferta dos becas de estudios de dos años para ciudadanos de países extracomunitarios para realizar estudios de máster/maestría en «Comparative European and Non-European Languages and Literatures». El plazo para el envío de las candidaturas se cierra el 14 de abril de 2019. Los candidatos deben tener una competencia equivalente al C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas en dos idiomas entre los[Leer más]
04/02/2019

PHRASIS, número 3 (2019)

'PHRASIS', revista de estudios de fraseología y paremiología, invita a participar en este número con trabajos que contribuyan a la difusión de los estudios fraseológicos y paremiológicos de manera interdisciplinar y plurilingüe. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de mayo de 2019. Lenguas aceptadas: italiano, español, inglés y francés Pueden consultar la información sobre el envío de los originales en este sitio: http://www.[Leer más]
01/02/2019