Lingüística aplicada

El aspecto lúdico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras y su cultura y literatura a través de las TIC del siglo XXI

Este trabajo realizado por Fabio Pierri, en la Universidad Rey Juan Carlos, en 2017, se centra en un estudio sobre las necesidades de los alumnos de la "Escuela Tradicional 1.0", empezando por el sistema educativo español. El objetivo principal es descubrir lo que se echaba en falta y en ese contexto proponer una solución. Para ello, se adopta un enfoque interdisciplinar para identificar los problemas educativos principales que afectaban sobre[Leer más]
18/01/2019

Plaza de Assistant/Associate Professor of Spanish (Qatar University)

El Department of English Literature and Linguistics de la Qatar University (Qatar) oferta esta plaza de profesor para contribuir al desarrollo del programa de español en este departamento. El plazo para el envó de solicitudes se cierra el 15 de febrero de 2019. El candidato deberá haber cursado un doctorado en un campo relacionado y tener experiencia previa en la enseñanza de lengua española a nivel universitario. Entre sus funciones, se[Leer más]
18/01/2019

Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, número 1 (2019)

'Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada' invita a participar en su primer número con artículos que aporten conocimientos relevantes en el área de la lingüística teórica y aplicada. El plazo para el envío de las propuestas se cierra el 4 de febrero de 2019. Se anima a la comunidad académica internacional, investigadores y estudiantes de posgrado, a presentar nuevas orientaciones para la investigación en temáticas, metodologías, enfoques[Leer más]
17/01/2019

II Jornadas de Investigación en Disponibilidad Léxica: «Aplicaciones de los estudios de léxico disponible»

La Universidad de Lleida celebra estas jornadas del 17 al 18 de mayo de 2019 en Lérida (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 17 de mayo de 2019. Entre sus objetivos está evidenciar las utilidades de la investigación sobre léxico disponible; facilitar un espacio de reflexión, de intercambio de conocimiento y de debate sobre la disponibilidad léxica y algunas de sus aplicaciones e incentivar la investigación en disponibilidad[Leer más]
15/01/2019

¿Quién ha sido?: Atribución de autoría y perfiles lingüísticos en lingüística forense

La Universidad Autónoma de Madrid celebra este curso del 15 al 21 de marzo de 2019 en Madrid (España). El objetivo principal es formar a los participantes en el análisis de textos para determinar la autoría de un texto anónimo teniendo muestras de uno o varios sospechosos. Además, los estudiantes también se iniciarán en la construcción de perfiles lingüísticos de un texto para determinar las características sociolingüísticas del autor como, por[Leer más]
14/01/2019