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El proyecto Teletándem, desarrollado en el ámbito del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), tiene como objetivo directo mejorar la competencia conversacional de estudiantes de E/LE e I/LE, respetando las reglas de la enseñanza/aprendizaje colaborativos. El proyecto inició en 2009 entre las universidades de Alicante (UA) y Suor Orsola Benincasa de Nápoles (SOB). Sucesivamente, en 2011, se incorporó la universidad de Salerno (UNISA). Los
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25/02/2022
La Asociación Italiana de Fraseología y Paremiología celebra este encuentro en línea a través de la plataforma Teams, del 26 al 27 de abril de 2022. La inscripción debe realizarse a más tardar en la fecha del 26 de marzo de 2022. El seminario incluye un taller interactivo en el que los participantes podrán recibir información útil y actualizado sobre el papel y uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras, tanto en la
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22/02/2022
`Revista Iberoamercana de Lingüística´, anuario abierto a todos los hispanistas que deseen colaborar, editado por la Universitas Castellae, presenta en este número los siguientes artículos: -El orden VS en español: explicación paramétrica para sinohablantes, Beatriz Valverde Olmedo -Pitfalls in Machine Translation: A Study on web-based news articles, Sara Cecilia Moreno McMahon, Yasmine Beale Rivaya -Secuencia gramatical para la enseñanza del
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18/02/2022
Anuario de Letras. Lingüística y Filología, del Centro de Lingüística Hispánica del Instituto de Investigaciones Filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, invita a participar en este número con artículos inéditos de hasta 9.000 palabras. Fecha límite de envío: 31 de mayo de 2022. Los textos deberán enviarse en formato Word a la siguiente dirección de correo electrónico: anudelet@unam.mx También pueden hacerlo a través de la
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17/02/2022
La Red de Lingüistas en Formación (RELIF) celebra este congreso, en las modalidades presencial y en línea, del 25 al 29 de julio de 2022 en Buenos Aires. Su propósito es ofrecer un espacio de acercamiento orientado a favorecer el intercambio entre lingüistas en distintas etapas de formación (grado, doctorado y posdoctorado) y visibilizar los trabajos que nuevas generaciones de lingüistas están llevando adelante en este campo disciplinar. Pueden
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11/02/2022
