En los últimos años, y dentro de la tendencia de recuperación de la memoria de las mujeres creadoras, han surgido diversos proyectos de investigación, publicaciones y congresos que están consiguiendo poco a poco restaurar un claro vacío histórico. Precisamente, de uno de estos proyectos surgen los capítulos del presente libro como intento de aportar propuestas para las aulas de secundaria con las que recuperar a las escritoras de la Edad de
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