Encuentro internacional «La emergencia de lo animal en el mundo contemporáneo: confianza y desconfianza en tiempos de crisis»

La Universidad Andina Simón Bolívar de Quito, Ecuador, y la Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, Alemania, celebran este encuentro en línea a través de la plataforma Zoom, del 10 al 11 de junio de 2022. Su propósito es abordar, por un lado, un tipo de dominación contemporánea que muchas veces no se nombra, se oculta, a saber, el sometimiento y la domesticación del animal como base del antropocentrismo y su idea de soberanía; y, por otro[Leer más]
01/03/2022

XV Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lengua y Literatura: «Hibridismo: Artes y otros saberes aplicados a la didáctica de la lengua y literatura»

El Área de Estudos Espanhóis e Hispano-Americanos (AEEHA) de la Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas (ELACH) de la Universidade do Minho y el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) en colaboración con la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL) celebran este simposio del 30 de junio al 1 de julio de 2022 en el Campus[Leer más]
25/02/2022

Hesperia: Anuario de filología hispánica, volumen 24, número 1 (2021)

`Hesperia. Anuario de Filología Hispánica´ de la Universidad de Vigo publica en este número, entre otros, los siguientes artículos: -Desafíos de construir ciudadanía a través del lenguaje: Lenguaje claro y lenguaje inclusivo. Análisis de la Guía para el uso de un lenguaje no sexista e igualitario en la Honorable Cámara de Diputados de la Nación de la Argentina, Ivana Basset -La trayectoria escénica de Carlos Arniches Barrera en Albacete durante[Leer más]
23/02/2022

Cuerpo y lenguaje: teatro para enseñar lenguas en contextos interculturales

La Universidad Nebrija organiza este curso para profundizar del 4 al 8 de julio de 2022 en su campus Madrid-Princesa en colaboración con el Instituto Cervantes. El curso se dirige a profesores interesados en conocer los fundamentos y técnicas del teatro aplicado para la enseñanza de lenguas. Objetivos: -Reflexionar sobre los principios teóricos y metodológicos de los enfoques performativos y su adecuación a la enseñanza de ELE. -Experimentar con[Leer más]
21/02/2022

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