Enseñanza y tecnología

4ª Conferencia Internacional sobre Lenguaje y Educación (EUDIA 8)

El grupo de investigación EUDIA y la Facultad de Educación de la Universidad del País Vasco invitan a participar en este congreso, que se celebra el 5 de abril de 2019 en Leioa (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 5 de abril de 2019. El objetivo es reunir a especialistas y docentes del ámbito de la lengua y de la didáctica de la lengua en el contexto de la Educación Infantil y Educación Primaria. Para ello, se plantean[Leer más]
22/01/2019

IV Conferencia Internacional sobre Lenguaje y Educación (EUDIA 8)

El grupo de investigación EUDIA y la Facultad de Educación de la Universidad del País Vasco celebran este congreso el 5 de abril de 2019 en Leioa (España). El objetivo es reunir a especialistas y docentes del ámbito de la lengua y de la didáctica de la lengua en el contexto de la Educación Infantil y Educación Primaria. Para ello, se plantean unas sesiones en las que la lengua y su relación con el entorno escolar resulten fundamentales: -[Leer más]
22/01/2019

Verba Hispanica, número 27 (2019)

La revista 'Verba Hispanica' invita a participar en este número dedicado a «Nuevos retos y perspectivas en la enseñanza/aprendizaje del léxico en ELE». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de marzo de 2019. Los resúmenes (150-200 palabras) deberán aportar de manera suscinta los siguientes apartados: delimitación del tema propuesto, revisión de investigaciones previas, objetivos de la investigación, metodología y 5 palabras clave[Leer más]
22/01/2019

El aspecto lúdico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras y su cultura y literatura a través de las TIC del siglo XXI

Este trabajo realizado por Fabio Pierri, en la Universidad Rey Juan Carlos, en 2017, se centra en un estudio sobre las necesidades de los alumnos de la "Escuela Tradicional 1.0", empezando por el sistema educativo español. El objetivo principal es descubrir lo que se echaba en falta y en ese contexto proponer una solución. Para ello, se adopta un enfoque interdisciplinar para identificar los problemas educativos principales que afectaban sobre[Leer más]
18/01/2019

Cómo ser profesor de español en línea: competencias, estrategias y recursos

La Universidad de La Rioja y el Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 8 de octubre al 22 de noviembre de 2019. En las sesiones que componen esta experiencia formativa los participantes encontrarán respuesta a muchas de las preguntas que les surgen en la puesta en marcha de una clase de español en línea: ¿cómo organizar y planificar las clases? ¿De qué medios digitales disponer para cubrir las necesidades del alumnado? ¿Cómo[Leer más]
17/01/2019