IV Congreso la Historia Moderna y la Enseñanza Secundaria. Experiencias Iberoamericanas en Red

La Fundación Española de Historia Moderna, la Asociación Hespérides (Asociación Andaluza de Profesores e Investigadores de Geografía e Historia, Ciencias Sociales y Humanidades) y el Seminario de Historia Social de la Población (Facultad de Humanidades de Albacete, Universidad de Castilla-La Mancha), celebran este congreso del 20 al 22 de octubre de 2022 en Sevilla (España). Se ofrece la oportunidad para incidir en la necesidad de potenciar el[Leer más]
20/12/2021

V Simposio Internacional LINCS «Vinculando perspectivas interdisciplinarias: Lenguas para Fines Específicos en la era del multilingüismo y las tecnologías»

La Universidad de Letonia celebra este simposio en línea del 28 al 29 de abril de 2022. El objetivo es reunir a académicos, profesionales e investigadores de LFE, así como a creadores y proveedores de productos tecnológicos dedicados al lenguaje. El simposio aborda estos temas, aunque no de manera exclusiva: - el multilingüismo en LFE; - el discurso especializado (comercio, derecho, medicina, ingeniería, estudios culturales y literarios, etc[Leer más]
16/12/2021

XXXII Congreso de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)

El Departamento de Lenguas y Literaturas Extranjeras de la Universidad de Verona y la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) organizan este congreso del 31 de agosto al 3 de septiembre de 2022. El tema central del congreso está distribuido en tres bloques de trabajo. El primero versará sobre la «Comunicación en la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua extranjera (LE), segunda lengua (L2) y como[Leer más]
16/12/2021

EUROCALL 2022: Intelligent CALL, granular systems and learner data

El Árni Magnússon Institute for Icelandic studies y el Vigdís Finnbogadóttir Institute for Foreign Languages invistan a participar en este congreso que se celebra del 16 al 19 de agosto de 2022 en la University of Iceland. El plazo de envío de propuestas comienza el 15 de diciembre de 2021 y finaliza el 7 de febrero de 2022. Entre los posibles temas se incluyen: -Software y aplicaciones inteligentes para el aprendizaje de idiomas -Sistemas de[Leer más]
13/12/2021

Cómo aplicar AICLE/CLIL en el aula (Instituto Cervantes de Lisboa)

El Instituto Cervantes de Lisboa celebra este curso del 1 de febrero de 2022 al 31 de marzo de 2022. La fecha límite de inscripción es el 25 de enero de 2022. El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE, o CLIL en inglés) es una metodología cada vez más extendida en todas las etapas educativas, de ahí el interés de los profesores en familiarizarse con los conceptos clave, los rasgos específicos a tener en cuenta a la hora de[Leer más]
01/12/2021

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