Journal de Comunicación Social

'Journal de Comunicación Social' (ISSN 2412-5733) depende del Departamento de Comunicación Social de la Universidad Católica Boliviana San Pablo (La Paz). Se crea en 2012 y actualmente está dirigida por Guadalupe Peres Cajías y Andrés Martínez. Su misión es la de difundir los resultados de investigaciones y reflexiones teóricas sobre fenómenos comunicacionales bolivianos, enmarcadas en una de las líneas de investigación planteadas, para[Leer más]
27/08/2019

Revista Acta Poética, volumen 40, número 2 (2019)

'Acta Poética' presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: - Crítica de la violencia. Violencia como actividad de inscripción corporal, por Ana María Martínez de la Escalera. - Vulnerabilidad, violencia y política, por Erika Lindig Cisneros y Armando Villegas Contreras. - Jean Améry. Entre la razón crítica y la desesperanza, por Enzo Traverso. - Entre fantasmas y fotografía: una alianza histórica en vías de transformarse, por[Leer más]
27/08/2019

Revista Acta Poética

'Acta Poética' (ISSN: 2448-735X) es una revista semestral, arbitrada y de acceso abierto (open-access), cuya publicación pertenece al Centro de Poética del Instituto de Investigaciones Filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente está dirigida por Dra. Esther Cohen. Su propósito es ofrecer una plataforma intelectual para los estudiosos de instituciones nacionales y extranjeras y, con ello, aportar reflexiones[Leer más]
27/08/2019

Misiones académicas: Curso sobre el diseño del programa de español con fines específicos en Libreville (Gabón)

La Embajada de España en Gabón, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), a través de su proyecto ACERCA y el Instituto Cervantes, a través del programa Misiones Académicas, y en colaboración con la École Normale Superieur de Libreville, organizan este curso del 7 al 11 de septiembre de 2019 en Libreville (Gabón). Entre sus objetivos está el contribuir a la actualización lingüística, cultural y pedagógica del[Leer más]
26/08/2019