Pragmática

XIII Jornadas de Iniciación a la Investigación en Lengua y Literatura Españolas

Las XIII Jornadas de Iniciación a la Investigación en Lengua y Literatura Españolas tienen el objetivo de ser un punto de encuentro entre los jóvenes investigadores en las distintas materias de lengua y literatura española que permita descubrir nuevas líneas y métodos de investigación, así como reforzar los vínculos dentro de la comunidad académica. Líneas temáticas: Lengua Lingüística sincrónica; Lingüística diacrónica; Pragmática y análisis[Leer más]
16/12/2024

Congreso Internacional ArDis. «La arquitectura del discurso: categorías, unidades y relaciones»

El Grupo Argumentación y Persuasión en Lingüística de la Universidad de Sevilla celebra el Congreso ArDis 2025. «La arquitectura del discurso: categorías, unidades y relaciones» los días 21, 22 y 23 de mayo de 2025 en la facultad de Filología de la Universidad de Sevilla. En los estudios de sintaxis del discurso, las relaciones entre enunciados no han sido un fenómeno muy atendido. Recientemente han surgido propuestas y descripciones que buscan[Leer más]
16/12/2024

Coloquio Internacional «Ambigüedad/ambivalencia (sintáctica, semántica o enunciativa) en lingüística»

La Universidad de Toulon organiza el Coloquio Internacional «Ambigüedad/ambivalencia (sintáctica, semántica o enunciativa) en lingüística» del 27 al 28 de noviembre de 2025. Se invita a todas las personas interesadas a enviar sus propuestas de comunicación antes del 15 de enero de 2025. Las propuestas se podrán articular,de manera indicativa y no limitativa, en torno a distintos ejes: Definiciones y efectos de la ambigüedad y de la ambivalencia[Leer más]
16/12/2024

Revista Pragmalingüística, n.º 32

La revista «Pragmalingüística» ha presentado su número 32, que incluye, entre otros, los siguientes artículos: Análisis pragmático de los stickers humorísticos en los grupos de WhatsApp. Implicaciones lingüísticas de las asimetrías entre lengua/s y realidad/es. Las actitudes lingüísticas de estudiantes andaluces de Educación Secundaria Obligatoria hacia la modalidad lingüística andaluza. Interacción entre semántica cognitiva y fraseología: la[Leer más]
25/11/2024
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