Congreso Internacional DiLeGIS Lengua, género y ciudadanía en Italia, España y América Latina

El Congreso Internacional «Lengua, género y ciudadanía en Italia, España y América Latina» representa la fase final del Proyecto Prin 2022 DiLeGIS - Observatorio del discurso legislativo y de género en Italia y España. El objetivo es crear un espacio de debate sobre los resultados de la investigación, que se centra en la relación entre lengua, género y ciudadanía en España e Italia, a partir de un análisis lingüístico y discursivo de las leyes[Leer más]
09/07/2025

IX Coloquio Internacional Lucentino

En el marco de la celebración del cincuentenario de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante y del 30.º aniversario de los estudios de Traducción e Interpretación en la Universidad de Alicante, se celebra el «IX Coloquio Internacional Lucentino: 30 años de estudios de Traducción e Interpretación: reflexiones desde la didáctica, la profesión y la investigación». El evento tendrá lugar del 28 al 30 de enero de 2026. En las[Leer más]
23/06/2025

Congreso Internacional de Lingüística: «Medio siglo del Instituto Universitario de Lingüística Andrés Bello»

El INULAB convoca el Congreso Internacional de Lingüística «Medio siglo del Instituto Universitario de Lingüística Andrés Bello» para conmemorar el cincuentenario de su fundación y ser punto de encuentro para investigadores en el ámbito de la lingüística. Se celebrará en la Universidad de la Laguna, los días 12, 13 y 14 de noviembre de 2025. El congreso estará abierto a propuestas de investigaciones lingüísticas, ya sea desde un enfoque general[Leer más]
26/05/2025

III Congreso Internacional de Literacidades Fundamentales

La Universidad Santo Tomás, en alianza con la Universidad de Santiago de Chile, la Universidad de Concepción y la Universidad Católica Silva Henríquez, celebrará el III Congreso Internacional de Literacidades Fundamentales «Enseñanza y aprendizaje de lenguas en el contexto socioeducativo actual». Tendrá lugar del 28 al 29 de mayo de 2025 en formato en línea. Su propósito es ofrecer un espacio de diálogo que convoque al profesorado y al[Leer más]
06/05/2025

Páginas: