Taller: «La integración de la pronunciación en nuestras clases»

La Université Catholique de Louvain celebra este taller en línea el 19 de marzo de 2021. El objetivo es analizar cómo se puede integrar la pronunciación en la práctica docente diaria atendiendo a las características específicas de nuestros contextos particulares de aprendizaje y enseñanza. La inscripción es gratuita y permanecerá abierta hasta el 18 de marzo de 2021. Toda la información e inscripción pueden encontrarse en la página web de la[Leer más]
11/03/2021

RASAL Lingüística, número 1 (2022)

La revista `RASAL Lingüística` invita participar en este nuevo número que tiene como objetivo dar a conocer la producción científica en el campo de la lingüística y fomentar la discusión entre los miembros de la comunidad lingüística hispanohablante. El plazo para el envío de propuestas termina el 1 de mayo de 2021. Las normas de publicación y el envío pueden consultarse en la página web de la revista.[Leer más]
24/02/2021

I Simposio Internacional sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras en la Educación Superior: analizar y actualizar qué hemos aprendido de la COVID19

La Universidad Autónoma de Madrid (España) celebra este congreso en línea del 24 al 26 de mayo de 2021. El objetivo es crear un espacio compartido de reflexión sobre la didáctica y la lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras en los tiempos de la pandemia a causa de la COVID19. Las líneas temáticas del simposio son las siguientes: Análisis de la pandemia y el confinamiento: -Percepciones y estudios empíricos sobre docentes y[Leer más]
23/02/2021

I Simposio Internacional sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras en la Educación Superior: analizar y actualizar qué hemos aprendido de la COVID19

La Universidad Autónoma de Madrid (España) invita a participar en este congreso que se celebra en línea del 24 al 26 de mayo de 2021. Su objetivo es analizar y actualizar qué hemos aprendido de la COVID19, qué ha llegado para quedarse. El envío de propuestass permanecerá abierto hasta el 15 de abril de 2021. El objetivo es crear un espacio compartido de reflexión sobre la didáctica y la lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras[Leer más]
16/02/2021

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