Claves para el diseño de cursos semipresenciales de lenguas

El Instituto Cervantes celebra este curso el 16 y 17 de julio de 2019 en Alcalá de Henares (España). Los objetivos son analizar las potencialidades del uso de las tecnologías para el desarrollo de la interacción en el aprendizaje de lenguas, seleccionar los elementos de un curso semipresencial teniendo en cuenta la adecuación a su contexto y diseñar una unidad didáctica y su herramienta de evaluación. El curso está dirigido a profesores de[Leer más]
13/05/2019

Caderno de Letras (2019)

'Caderno de Letras' del Centro de Letras y Comunicación de la Universidad Federal de Pelotas (Brasil) invita a participar en este número en el dossier «Interfaces entre fonética y fonología: conceptos, investigaciones, perspectivas». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de mayo de 2019. Coordinadores: - Giovana Ferreira-Gonçalves (profesora del Centro de Letras y Comunicación y del Programa de Postgrado en Letras de la[Leer más]
10/05/2019

iBER-LAB International Doctoral Summer School «Lengua española y adquisición & Literatura y crítica cultural»

La Unidad Científica de Excelencia Iber-Lab (ref. UCE2018-04) de la Universidad de Granada celebra celebra una jornada de trabajo del 23 al 27 de septiembre de 2019 en Granada (España). Se trata de la iBER-LAB International Doctoral Summer School, una Escuela Internacional de Verano destinada a estudiantes de posgrado y jóvenes doctores de diferentes países interesados en el estudio de algún aspecto de los cuatro ejes principales de Iber-Lab: la[Leer más]
09/05/2019

X Simposio Internacional de Géneros Textuales / Discursivos

La Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba y el Grupo de Trabajo (GT) de Géneros Textuales/Discursivos de la Asociación Nacional de Posgrado en Letras (ANPOLL) de Brasil celebra este simposio del 16 al 18 de septiembre de 2019 en Córdoba (Argentina). Se reflexionará sobre el tema «Géneros textuales / discursivos, prácticas de lenguaje y voces del Sur en diálogo». Ejes temáticos: - Géneros textuales/discursivos y Enseñanza/[Leer más]
09/05/2019

Bases para el análisis y el tratamiento de la gramática en el nivel B

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 4 de noviembre al 15 de diciembre de 2019. Su objetivo es aplicar un método para reflexionar sobre la gramática, extensible a todos los contenidos gramaticales, identificar las dificultades que presenta el nivel B en el ámbito de la gramática y conocer y aplicar posibles explicaciones y soluciones para algunos de los contenidos gramaticales más problemáticos en el nivel B. Este curso está[Leer más]
09/05/2019

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