Lingüística

Les Cahiers du GERES, número 14 (2022) «Las necesidades lingüísticas en español de especialidad»

La revista 'Cahiers du GERES' invita a participar en este número, dedicado a las necesidades lingüísticas en español de especialidad. El plazo para el envío de propuestas termina el 6 de noviembre de 2022. El Laboratoire Inter-universitaire de Recherche en Didactique Lansad (LAIRDIL, laboratorio interuniversitario de investigación en didáctica de lenguas para especialistas de otras disciplinas) de la Universidad Toulouse III Paul Sabatier acogió[Leer más]
03/10/2022

Cómo desarrollar la comunicación oral en las aulas

La UIMP celebra este seminario en Cuenca y en línea los días 20, 21 y 22 de octubre de 2022. Está dirigido a profesores de enseñanza primaria y de enseñanza secundaria, estudiantes universitarios (grado o máster) con interés en ejercer en un futuro la profesión de profesores de primaria y secundaria, estudiantes del grado de Filología Hispánica, del grado de Maestro en Educación Primaria, del grado de Humanidades, de Comunicación Audiovisual,[Leer más]
29/09/2022

Revista Atenea

`Revista Atenea´, fundada en 1924, es una publicación de la Universidad de Concepción que se define como una revista de investigación que abarca las áreas de Ciencias sociales (Antropología, Sociología, Psicología, Ciencias políticas, Trabajo social, Arquitectura, Geografía, Urbanismo, Patrimonio y Estudios de género), Humanidades (Filosofía, Historia, Estudios literarios, Lingüística, Estudios de la cultura y de género) y Artes (visuales,[Leer más]
27/09/2022

Anclajes, volúmen 26, número 3 (2022)

La revista `Anclajes´ publicación del Instituto de Investigaciones Literarias y Discursivas de la Universidad Nacional de La Pampa (Argentina) presenta en este nuevo número, entre otros, los siguientes artículos: - Impresos periódicos y literatura. Circulación, exposición, intercambios. Innovación, prácticas editoriales, poéticas, Geraldine Rogers - De `petit revue´ a `magazine´ informativo y literario: mediación política y editorial en Revista[Leer más]
27/09/2022

Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE)

`REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa´, fundada en 1999, es una publicación de periodicidad continua que difunde investigaciones de académicos y profesionales interesados en las prácticas educativas desde los distintos campos del saber y desde perspectivas teóricas y metodológicas diversas. Es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidad Autónoma de Baja California, México que utiliza[Leer más]
26/09/2022
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