Semántica

Revista Electrónica del Lenguaje, número 8 (2022)

`Revista Electrónica del Lenguaje´ invita a participar en este monográfico que se centra en el análisis empírico de diversos proyectos de investigación y/o experimentaciones diversas en el contexto del MALL, tanto en relación con segundas lenguas como con lenguas extranjeras, así como en torno a los intercambios virtuales mediante el aprendizaje móvil. El plazo para el envío de trabajos se cierra el 30 de abril de 2021. Se proponen los[Leer más]
17/11/2020

Jornadas de Didáctica de la Comunicación Oral en la Enseñanza Infantil y Primaria. `Transferencia de conocimiento escuela-universidad´

La Universidad de Salamanca celebra estas jornadas virtuales del 24 de noviembre al 3 de diciembre de 2020. El objetivo final, además del intercambio de experiencias y la formación lingüística, es hacer un diagnóstico de la didáctica de la comunicación oral en los centros participantes para valorar las causas que dificultan la práctica de una didáctica de la oralidad y desarrollar programas de intervención que se llevarían a cabo en colaboración[Leer más]
04/11/2020

Semas, Revista de lingüística teórica y aplicada número 3 (2021)

`Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada´ invita a participar en este número a investigadores, docentes y doctorandos con trabajos originales de investigación y revisiones críticas bibliográficas que aporten conocimientos relevantes en el área de la Lingüística Teórica y Aplicada. La fecha límite de envíos estará abierta hasta el 30 de octubre de 2020. Los trabajos recibidos después de esta fecha serán considerados para el siguiente[Leer más]
12/10/2020

Análisis de errores e interlengua (italiano-español)

El Centro de Estudios Lingüísticos (Bari, Italia) celebra este curso el 10 de octubre de 2020, en modalidad telemática. Impartido por Patricia Fernández Martí (Universidad Autónoma de Madrid), este curso tiene por objetivo aclarar el concepto de `interlengua´ y emplear el análisis de errores para comprender en qué momento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera se encuentra el alumno. Se parte de las distintas acepciones de[Leer más]
02/10/2020
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