Enseñanza de ELE

Symposium International Femme et Developpement en Afrique Subsaharienne: «Regards, et actions croisés»

El Centre de Recherches et des Productions (CREP); Département d´Histoire-Géographie y la École Normale Superieur (ENS) de Abiyán celebran este simposio del 28 al 29 de junio de 2021 en Abiyán (Costa de Marfil). El objetivo es analizar el lugar y el papel de la mujer en el proceso de desarrollo en África Subsahariana, en una sinergia de pensamiento, acciones y estrategias. Esta reunión científica es una iniciativa de un grupo de investigadores[Leer más]
08/03/2021

Beca de investigación en literatura y cultura española (University of Cambridge; Robinson College)

La University of Cambridge de Robinson College (Reino Unido) convoca esta plaza de investigador para empezar a trabajar en agosto de 2021. El plazo para el envío de solicitudes termina el 29 de marzo de 2021. Se requiere un doctorado en literatura contemporánea y experiencia docente. El candidato seleccionado realizará labores de investigación e impartirá clases en el departamento. El proceso de solicitud debe realizarse en línea en la página[Leer más]
08/03/2021

Plazas de profesor asistente de español (University of Chicago)

El Department of Romance Languages & Literatures y el Humanities Collegiate Division, University of Chicago (EE.UU.), convocan tres plazas de profesores asistentes de español para empezar a partir del 1 de septiembre de 2021. El plazo para el envío de solicitudes termina el 28 de marzo de 2021. Se requiere un máster en español y experiencia de al menos de un año. Se considerará un mérito haber impartido clases a hablantes de herencia o[Leer más]
08/03/2021

Nodus Sciendi, volumen 23 (2019)

La revista `Nodus Sciendi` presenta en este nuevo número, entre otros, los siguientes artículos: - Vie professionnelle et éducation des enfants: stratégies de conciliation des femmes salariées à Abidjan, Dr Apo Julie N'chot - De la mise en littérature des territoires et du conflit des savoirs, Dr Marthe Bogat - Analyse de l’information topicale dans le fulfulde du Burkina-Faso, Dr Diallo Adama - La symbolique médico-religieuse de l’eau en Grèce[Leer más]
05/03/2021

Enseñanza-aprendizaje del E/LE en Costa de Marfil

El presente trabajo a cargo de Bi Drombé Djandué, leído en la Universidad de Granada, en 2013, estudia la situación de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) en Costa de Marfil. El uso de la lengua meta no supone el mismo reto en todos los contextos y situaciones de aprendizaje, aunque sí constituye en todos los casos un factor esencial para la consecución de mejores resultados. En un contexto de lengua extranjera donde la lengua[Leer más]
03/03/2021