L´influence du parcours linguistique sur l´apprentissage d´une langue étrangère (espagnol) pour les collégiens des établissements en éducation prioritaire

Esta tesis a cargo de Lia Sánchez Iranzo, defendida en École Doctorale INTER-MED, Universidad de Perpiñán, en 2020, se centra en la influencia del curso de lingüística en el aprendizaje de una lengua extranjera (español) para los estudiantes universitarios de los establecimientos de Educación Compensatoria. Atiende a la evolución de la didáctica de las lenguas modernas en Europa desde la invención de de la imprenta hasta la actualidad, teniendo[Leer más]
22/09/2021

Les Langues Néo-Latines, año 115, número 398 (2021)

`Les Langues Néo-Latines´, revista de la Société des Langues Néo-Latines, presenta en este número, entre otros artículos, el dosier «Literatura catalana del siglo XXI: nuevas voces, continuidades y rupturas» coordinado por Monica Güell. - Els ullastres de Manhattan de PonÇ Pons: journal de voyage et poétique des origins, Monica Güell - Les géographies naturelles de l´écrivain nord-catalan Joan Francesc Castex-Ey, Josep Marqués Messeguer et Estel[Leer más]
22/09/2021

XI Congreso Internacional y Virtual liletrad (liLETRAd): «Sueños, Ideas & Moldes / Dreams, Ideas & Frames. Ontogénesis - Procesamiento - Adaptación»

La Asociación liLETRAd Internacional y la Universidad de Bakersfield (EE. UU.) celebran este congreso en línea del 15 al 17 de diciembre de 2021. Se abordarán los Sueños, las Ideas, los Moldes, esto es, el engranaje entre el deseo y la puesta en lenguaje de la realidad. Líneas de investigación -Literatura y fenómenos lingüísticos en contraste -Innovación docente del lenguaje y el pensamiento -Educación Superior a distancia y semipresencial -[Leer más]
21/09/2021

Presentación de la traducción del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación. Volumen complementario

El Instituto Cervantes presenta traducción al español de la obra del Consejo de Europa: `Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación. Volumen complementario´, el 28 de septiembre de 2021 a las 11:00 h. Intervienen en el acto Carmen Noguero Galilea, secretaria general del Instituto Cervantes; Andrés Contreras Serrano, subdirector general de la Unidad de Acción Educativa Exterior, Dirección General de[Leer más]
21/09/2021

Plaza de Assistant Professor in Spanish (Muhlenberg College)

Muhlenberg College´s, Department of Languages, Literatures, and Cultures, oferta esta plaza de profesor de español para empezar a trabajar en el otoño de 2022. El plazo para el envío de las candidaturas se cierra el 22 de octubre de 2021. Se busca un profesor especialista en estudios afrolatinos, indígenas, en literatura y culturas hispanofonas caribes y su diáspora y en literaturas y culturas latinx, con fluidez nativa o casi nativa en español[Leer más]
21/09/2021

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