Gramática

Misiones académicas: Jornadas de formación para profesores de ELE en Yaundé (Camerún)

La Embajada de España en Camerún, la Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo (AECID), a través de su proyecto ACERCA, y El Instituto Cervantes, a través de su programa Misiones Académicas, en colaboración con la Escuela Normal Superior de Yaundé (ENS), celebran estas jornadas del 9 al 13 de septiembre de 2019 en Yaundé (Camerún). El objetivo es contribuir a la actualización lingüística, cultural y pedagógica del profesorado[Leer más]
26/08/2019

RASAL Lingüística, número 1 (2018)

'RASAL Lingüística' presenta en este número, ente otros, los siguientes artículos: - Nuevas conceptualizaciones de género en el español de la Argentina: un análisis cognitivo-prototípico, por María Cecilia Romero y María Soledad Funes. - El humor como instrumento de digresión temática en el debate parlamentario español, por Alejandro Romero Nieto. - El "catálogo razonado" de Bartolomé Mitre y la lingüística indígena americana a fines del siglo[Leer más]
26/08/2019

Signo y Seña, número 36 (2019)

La revista 'Signo y Seña' invita a participar en este número, dedicado a la investigación centrada en la documetnación de las lenguas amerindias de Sudamérica y en el análisis de sus fenómenos morfológicos y sintácticos. El plazo de envío de propuestas termina el 15 de septiembre de 2019. Condiciones y políticas editoriales: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/about/editorialPoli... Pautas de estilo: http://revistascientificas.[Leer más]
22/08/2019

O discurso do Diccionario de la lengua española (RAE) em diferentes condições de produção: língua, sujeitos e sentidos

La presente investigación, a cargo de Ana Paula Fabro de Oliveira, leída en la Universidad de São Paulo en 2018, analiza el discurso del Diccionario de la lengua española (DLE), de la Real Academia Española (RAE), desde un punto de partida orientado por el Análisis del Discurso de Pecheux, articulado con la Historia de las Ideas Lingüísticas, tal como se desarrolló a partir de los años 90 en ciertos proyectos en los estudios académicos[Leer más]
22/08/2019

Tópico, foco e contraste no português brasileiro e no espanhol peninsular: uma visão discursivo-funcional da ordenação dos constituintes

La presente investigación, a cargo de Solange Labbonia, leída en la Universidad de Sao Paulo en 2019, describe, analiza y compara, en español peninsular y portugués brasileño, las estrategias de ordenación de los constituyentes de la propiedad configuracional (argumental), o correferenciales a ellos, que cumplen funciones pragmáticas (tema, enfoque y contraste) y funciones retóricas (orientación y aclaración).[Leer más]
21/08/2019
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