Lingüística

Vivir la profesión. ¿Qué significa trabajar con la lengua?

La Voz Activa invita a participar en su nuevo libro que se publicará en línea y que tendrá como objetivo reflexionar sobre el trabajo en el ámbito de lenguaje a partir de experiencias profesionales. El plazo para el envío de propuestas termina el 31 de mayo de 2021. El libro funcionará como un archivo de experiencias que, narradas en múltiples formas que puede ayudar a entender el ethos de nuestra profesión, construir comunidad y entender mejor[Leer más]
13/01/2021

Domínios de Linguagem. Estudios sobre la relación entre gramática y lengua: diversidad, unidad y métodos, volumen 16, número 2 (2022)

`Domínios de Linguagem` invita a participar en el monográfico «Estudios sobre la relación entre gramática y lengua: diversidad, unidad y métodos». El objetivo es reflexionar sobre la relación entre la gramática y la lengua, abordando, más específicamente, el lugar de la diversidad y/o unidad lingüística en dicha interacción. También serán bienvenidos los estudios que se centren en las opciones teóricas y metodológicas que ayudan a comprender los[Leer más]
13/01/2021

Conferencia del hispanista Hiroto Ueda: «Historia y geografía de `haber´ + participio pasado. Contribuciones desde Japón», Instituto Cervantes y Casa Asia, Madrid

En su ciclo de videoconferencias sobre hispanismo asiático, el Instituto Cervantes y Casa Asia celebraron el 19 de enero de 2021 la conferencia «Historia de la perífrasis verbal español `haber+ participio pasado´», impartida por el Dr. Hiroto Ueda, profesor emérito de la Universidad de Tokio y miembro correspondiente extranjero de la RAE. El experto abordó la historia de esta forma perifrástica desde el latín hasta el español moderno pasando por[Leer más]
13/01/2021

Bases para el análisis y el tratamiento de la gramática en el nivel A. Curso para iniciarse

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 1 al 30 de marzo de 2021. Está dirigido a profesores o futuros profesores de español que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español. No se requiere experiencia previa ni formación específica en enseñanza de[Leer más]
12/01/2021

Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, volumen 16, número 30 (2021)

`Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas´ invita a participar en participar es este número dedicado al tema «Adquisición, enseñanza y aprendizaje del español como lengua de herencia en Europa en el siglo XXI». El plazo para el envío de propuestas se termina el 28 de febrero de 2021. Se aceptan pre-propuestas hasta el 30 de enero escribiendo al editor invitado Kris Buyse: kris.buyse@kuleuven.be[Leer más]
12/01/2021