Formación inicial de profesores de español

El Instituto Cervantes y el Servicio de Idiomas de la Universidad de Murcia celebran este curso del 17 al 21 de junio de 2019 en Murcia (España). Tiene como objetivo reflexionar sobre los distintos aspectos del proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras, dotarse de las herramientas necesarias para una correcta planificación de la enseñanza, atendiendo a los diferentes contenidos y actividades comunicativas de la lengua, desarrollar los[Leer más]
13/05/2019

Iniciación a la enseñanza de ELE

El Instituto Cervantes en colaboración con el Centro de Linguas de la Fundación Universidade de Vigo celebra este curso del 3 al 14 de junio de 2019 en Vigo (España). Su objetivo familiarizarse con las diferentes técnicas y procedimientos que existen en la enseñanza de idiomas con especial atención al español como lengua extranjera, seleccionar contenidos y planificar una secuencia didáctica, desarrollar técnicas y habilidades para presentar y[Leer más]
13/05/2019

Cómo salgo de esta: comprender para actuar

El Instituto Cervantes celebra este curso el 18 y 19 de julio de 2019 en Alcalá de Henares (España). Los objetivos son incorporar la reflexión sobre situaciones complejas a la propia práctica profesional, aplicar herramientas de análisis de problemas complejos y preguntas que orientan la reflexión y la discusión, tomar conciencia e identificar los propios procesos cognitivos, afectivos y sociales que se ponen en marcha a la hora de desenvolverse[Leer más]
13/05/2019

Claves para el diseño de cursos semipresenciales de lenguas

El Instituto Cervantes celebra este curso el 16 y 17 de julio de 2019 en Alcalá de Henares (España). Los objetivos son analizar las potencialidades del uso de las tecnologías para el desarrollo de la interacción en el aprendizaje de lenguas, seleccionar los elementos de un curso semipresencial teniendo en cuenta la adecuación a su contexto y diseñar una unidad didáctica y su herramienta de evaluación. El curso está dirigido a profesores de[Leer más]
13/05/2019

Caderno de Letras (2019)

'Caderno de Letras' del Centro de Letras y Comunicación de la Universidad Federal de Pelotas (Brasil) invita a participar en este número en el dossier «Interfaces entre fonética y fonología: conceptos, investigaciones, perspectivas». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de mayo de 2019. Coordinadores: - Giovana Ferreira-Gonçalves (profesora del Centro de Letras y Comunicación y del Programa de Postgrado en Letras de la[Leer más]
10/05/2019