Pragmática

I Edición del certamen Seminarios Fundación Duques de Soria de Hispanismo Internacional

La Fundación Duques de Soria de Ciencia y Cultura Hispánica (FDS), en el marco de actuación de su Observatorio Permanente del Hispanismo (OPH), convoca la I Edición del certamen Seminarios Fundación Duques de Soria de Hispanismo Internacional. Los destinatarios son todos aquellos equipos o proyectos de investigación que estén contribuyendo de forma sobresaliente a la investigación, promoción y difusión del hispanismo internacional. En este[Leer más]
15/02/2023

¿Quién ha sido? Atribución de autoría y perfiles lingüísticos en Lingüística Forense (7.ª edición)

La facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) organiza este curso del 23 al 25 de marzo de 2023 que se celebrará en la propia facultad. La lingüística forense es una disciplina relativamente moderna que estudia el punto de unión entre el lenguaje y el derecho. Este curso pretende ofrecer una panorámica general de la lingüística forense y permitir a los estudiantes tener un primer contacto con casos reales y con las[Leer más]
24/01/2023

MarcoELE: Revista de didáctica ELE, 35 (2022)

`MarcoELE: Revista de didáctica ELE´ presenta en este nuevo número los siguientes artículos: Cultura, territorio y memoria (de Nueva Venecia): un análisis del videoclip Cumbiana de Carlos Vives y su aplicación didáctica, Ana Margarita Barandela y Gonzalo Abio Sobre la alta productividad del sufijo -oso / -osa en ELE, José Ramón Cruz Escudero Apuntes metaoperacionales A2, Ariel Laurencio Tacoronte Enseñanza de la lengua española en China: un[Leer más]
17/01/2023

XVII Coloquio Internacional AEPE: «El español como vehículo de entendimiento entre culturas: el español y el mundo eslavo»

La Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) y Universidad Comenio de Bratislava celebran este congreso en Bratislava del 3 al 7 de abril de 2023. En nuestras sociedades, cada día más polarizadas, existe una tendencia a construir «muros». Ahora bien, tanto la enseñanza como el aprendizaje de una lengua permiten romperlos y crear puentes. Es por ello que el propio Instituto Cervantes, en su plan curricular (en adelante, PCIC) señala que[Leer más]
05/11/2022
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