Enseñanza de ELE

VI Congreso Internacional de Fraseología y Paremiología

La Asociación Italiana de Fraseología y Paremiología (Phrasis), en colaboración con el Departamento de Ciencias Políticas de la Universidad de Roma Tre y el Departamento de Filología, Literatura, Lingüística de la Universidad de Cagliari, celebra este congreso del 11 al 13 de septiembre de 2019 en Roma (Italia). Se reflexionará sobre los modelos y herramientas con que se afrontan los estudios fraseológicos y paremiológicos, desde cualquier[Leer más]
22/01/2019

4ª Conferencia Internacional sobre Lenguaje y Educación (EUDIA 8)

El grupo de investigación EUDIA y la Facultad de Educación de la Universidad del País Vasco invitan a participar en este congreso, que se celebra el 5 de abril de 2019 en Leioa (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 5 de abril de 2019. El objetivo es reunir a especialistas y docentes del ámbito de la lengua y de la didáctica de la lengua en el contexto de la Educación Infantil y Educación Primaria. Para ello, se plantean[Leer más]
22/01/2019

IV Conferencia Internacional sobre Lenguaje y Educación (EUDIA 8)

El grupo de investigación EUDIA y la Facultad de Educación de la Universidad del País Vasco celebran este congreso el 5 de abril de 2019 en Leioa (España). El objetivo es reunir a especialistas y docentes del ámbito de la lengua y de la didáctica de la lengua en el contexto de la Educación Infantil y Educación Primaria. Para ello, se plantean unas sesiones en las que la lengua y su relación con el entorno escolar resulten fundamentales: -[Leer más]
22/01/2019

XXX Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (30CIA ASELE2019)

La Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) y la Escola Superior de Educação del Politécnico do Porto celebran este congreso del 4 al 7 de septiembre de 2019 en Oporto (Portugal). El tema central del congreso estará distribuido en tres bloques de trabajo. El primero abordará el español LE/L2 como lengua internacional; el segundo, la comunicación intercultural y formación de profesores; y el tercero estará dedicado[Leer más]
22/01/2019

O cultural e a perspectiva discursiva na formação de hispanistas no Brasil. Mulher e trabalho em contos cubanos de autoria feminina

Este trabajo de Yamilka Rabasa Fernández, presentado en la Universidad Estatal de Campinas (Brasil) en 2018, aborda, desde una perspectiva discursiva y procesual del lenguaje, formas posibles de inclusión de la literatura en la formación de hispanistas. La metodología elegida para alcanzar ese objetivo es la Propuesta Multired-Discursiva desarrollada por Serrani en Brasil ([2005] 2010, 2014), para cuya reelaboración se apoyó en el currículo[Leer más]
22/01/2019