I Congreso Internacional sobre Disponibilidad Léxica: perspectivas actuales de investigación

El Departamento de Estudios Hispánicos de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de Agadir, Universidad Ibn Zohr, tiene el honor de anunciar la celebración del I Congreso Internacional sobre Disponibilidad Léxica: perspectivas actuales de investigación , concebido como un espacio de diálogo científico, intercambio académico y cooperación investigadora en torno al estudio del léxico desde perspectivas teóricas, metodológicas y aplicadas. El[Leer más]
06/08/2026

I Congreso Internacional sobre Disponibilidad Léxica: perspectivas actuales de investigación

El Departamento de Estudios Hispánicos de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de Agadir, Universidad Ibn Zohr, tiene el honor de anunciar la celebración del I Congreso Internacional sobre Disponibilidad Léxica: perspectivas actuales de investigación , concebido como un espacio de diálogo científico, intercambio académico y cooperación investigadora en torno al estudio del léxico desde perspectivas teóricas, metodológicas y aplicadas. El[Leer más]
06/08/2026

Escribir entre lenguas: dinámicas translingües en la narrativa latinoamericana del siglo XXI

El cambio, la copresencia y el cruce de lenguas constituyen un rasgo insoslayable de la actual narrativa latinoamericana. Las prácticas translingües desestabilizan la idea tradicional de una correspondencia natural entre lengua y experiencia. Al cuestionar la “lengua materna”, articulan, con todas sus paradojas, lo que Yasemin Yildiz llama la “condición posmonolingüe”. Actúan como un gesto ideológico que incide en la circulación de las obras y[Leer más]
02/07/2026

1 plaza de especialista en anotación de la argumentación

El proyecto ArTguments busca una persona con formación en Lingüística y dominio nativo o equivalente del inglés, así como experiencia en minería de argumentos (argument mining) o teoría de la argumentación, para participar en una tarea puntual de anotación. La persona seleccionada anotará un conjunto de textos relacionados con el ámbito artístico, identificando segmentos argumentativos y etiquetando las correspondientes premisas y conclusiones.[Leer más]
26/06/2026

Petición de contribuciones para Revista de Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza (vol. 1, núm. 6)

Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza es una revista de carácter anual, que acoge contribuciones de diferente tipo en sus secciones Sala de lectura (artículos científicos y de revisión relacionados con la enseñanza del español), Aula (recursos para el aula de español) y Biblioteca de medios (reseñas, noticias bibliográficas, materiales multimedia…); publica, además, al menos una monografía al año dedicada a algunos de los[Leer más]
26/06/2026

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