Enseñanza y tecnología

El Foro Internacional de profesores de ELE/EL2, organizado por la Universitat de València y la editorial Difusión, es un punto de encuentro para los interesados en la docencia e investigación del Español como Lengua Extranjera. Por sus características, se ha constituido en espacio de discusión y en escaparate de ideas innovadoras y eficaces que permitan dinamizar y mejorar la actividad en el aula. El Foro está estructurado en dos bloques: por un[Leer más]

La California State University Bakersfield (CSUB), la Western Ontario University y la Universidad de Salamanca organizan el V Seminario de experiencias prácticas en didácticas del español como lengua, lengua extranjera y de herencia (y de las literaturas y culturas hispanas). El seminario tendrá lugar del 22 al 24 de mayo de 2025 y el tema central de dicho seminario es «Nuevas competencias, nuevas tecnologías e IA». Se aceptan comunicaciones de[Leer más]

Las XIII Jornadas de Iniciación a la Investigación en Lengua y Literatura Españolas tienen el objetivo de ser un punto de encuentro entre los jóvenes investigadores en las distintas materias de lengua y literatura española que permita descubrir nuevas líneas y métodos de investigación, así como reforzar los vínculos dentro de la comunidad académica. Líneas temáticas: Lengua Lingüística sincrónica; Lingüística diacrónica; Pragmática y análisis[Leer más]

La Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) y la Universidad de Valladolid (España) organizan el LIX Congreso Internacional de la AEPE, «Entre la pluma y la pantalla: lengua, literatura, cultura y traducción españolas en la era digital». El congreso se celebrará de forma presencial (Universidad de Valladolid) y virtual durante los días 15, 16, 17 y 18 de julio de 2025. La era digital ha transformado radicalmente nuestra manera de[Leer más]

La Sección de Español de la Facultad de Letras de la Universidad de Chulalongkorn organiza la octava edición de estas jornadas en Bangkok los días 18 y 19 de enero de 2025. Este año, las jornadas tendrán como tema principal la «Multidisciplinariedad en el aula de ELE». Por tanto, las ideas principales de las ponencias y los talleres deben enriquecer la práctica docente y fortalecer la enseñanza de ELE con propuestas que integren la enseñanza del[Leer más]