Jornadas Doctorales de Investigación en Lingüística Hispánica

La Comisión Académica del Programa de doctorado en Lingüística Hispánica de la Universidad de Zaragoza celebra estas jornadas del 6 y 7 de junio de 2019 en Zaragoza (España). Su objetivo es proporcionar un foro de exposición del trabajo llevado a cabo por estudiantes del programa y ofrecer un lugar de encuentro y discusión de los distintos aspectos relacionados con las investigaciones enmarcadas en los estudios de doctorado. Las presentaciones,[Leer más]
13/05/2019

El imaginario lingüístico en la literatura y el cine: del élfico al dothraki

Este trabajo de Leticia Gándara Fernández, presentado por la Universidad de Extremadura en 2018, tiene com objetivo el análisis lingüístico de las principales lenguas artificiales creadas para la literatura y el cine desde mediados del siglo XX hasta la actualidad. Para ello, se ha realizado una selección de varias lenguas presentes en obras literarias y audiovisuales atendiendo a su grado de desarrollo, a su complejidad lingüística y al impacto[Leer más]
13/05/2019

Iniciación a la enseñanza de ELE

El Instituto Cervantes en colaboración con el Centro de Linguas de la Fundación Universidade de Vigo celebra este curso del 3 al 14 de junio de 2019 en Vigo (España). Su objetivo familiarizarse con las diferentes técnicas y procedimientos que existen en la enseñanza de idiomas con especial atención al español como lengua extranjera, seleccionar contenidos y planificar una secuencia didáctica, desarrollar técnicas y habilidades para presentar y[Leer más]
13/05/2019

Cómo salgo de esta: comprender para actuar

El Instituto Cervantes celebra este curso el 18 y 19 de julio de 2019 en Alcalá de Henares (España). Los objetivos son incorporar la reflexión sobre situaciones complejas a la propia práctica profesional, aplicar herramientas de análisis de problemas complejos y preguntas que orientan la reflexión y la discusión, tomar conciencia e identificar los propios procesos cognitivos, afectivos y sociales que se ponen en marcha a la hora de desenvolverse[Leer más]
13/05/2019

Claves para el diseño de cursos semipresenciales de lenguas

El Instituto Cervantes celebra este curso el 16 y 17 de julio de 2019 en Alcalá de Henares (España). Los objetivos son analizar las potencialidades del uso de las tecnologías para el desarrollo de la interacción en el aprendizaje de lenguas, seleccionar los elementos de un curso semipresencial teniendo en cuenta la adecuación a su contexto y diseñar una unidad didáctica y su herramienta de evaluación. El curso está dirigido a profesores de[Leer más]
13/05/2019