Traducción

El proyecto ArTguments busca una persona con formación en Lingüística y dominio nativo o equivalente del inglés, así como experiencia en minería de argumentos (argument mining) o teoría de la argumentación, para participar en una tarea puntual de anotación. La persona seleccionada anotará un conjunto de textos relacionados con el ámbito artístico, identificando segmentos argumentativos y etiquetando las correspondientes premisas y conclusiones.[Leer más]

Si todo desequilibrio pone en marcha procesos de readaptación, toda crisis del pensar demanda la reactivación del juicio. Nuestro presente está señalado por múltiples crisis, entre ellas, la del pensar y el sentido que ordena el mundo: por un lado, la sombra del antiintelectualismo transita libremente por los más diversos foros y se fortalece a través de fragmentaciones, tribalismos o discusiones que se terminan con un conteo de seguidores o de[Leer más]

El V Congreso Internacional de Literatura Comparada integra la conmemoración crítica del centenario de la conformación del Grupo o Generación del 27. Más que incorporar una efeméride como sección paralela, la propuesta consiste en situar el 27 dentro del horizonte metodológico y conceptual de la literatura comparada, entendiendo esta constelación artística como un fenómeno transnacional, interartístico y en permanente resignificación. Líneas[Leer más]

Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza es una revista de carácter anual, que acoge contribuciones de diferente tipo en sus secciones Sala de lectura (artículos científicos y de revisión relacionados con la enseñanza del español), Aula (recursos para el aula de español) y Biblioteca de medios (reseñas, noticias bibliográficas, materiales multimedia…); publica, además, al menos una monografía al año dedicada a algunos de los[Leer más]